Blended Learning
Lernen im Umfeld der beruflichen Weiterbildung unterliegt insbesondere unter dem Aspekt der Digitalisierung einer neuen Herausforderung: Lernen mit heterogenen Zielgruppen, die als Multiplikatoren in Unternehmen Mitarbeiter mit heterogener Qualifikation bei der Umsetzung der digitalen Transformation unterstützen. Ziel ist die Entwicklung neuer Methoden des Blended Learning (Kombination von Präsenzen und Distance-Learning) zur Unterstützung der selbstorganisierten Qualifikation von Multiplikatoren in den Bereichen Change Management, Agiles Projektmanagement, Ausbildung an Berufskollegs u.a. zur Erhöhung der Lerneffizienz und Akzeptanz.
